2008年工商銀行復試面經(jīng)[詳細回憶]

復試歸來復試安排是今天早晨8：30分。
出門晚了，7點50分到人民廣場地鐵站碰見同專業(yè)的朋友心情好很多。放飛－!
到簽到處是8點25分，簽到號碼是1—119了。“1—”的有131個人（真的很多人）
然后是等候。hrgg會叫編號。
我們在2樓面試，6人一組，群面。先是每個人簡短的自我介紹，我們這組每人只報了名字、學校和專業(yè)。
之后派一個代表在面試官那里抽取topic，一共有7個可以選擇的題目。我們抽到的是關(guān)于銀行卡營銷計劃的。
后來聽說隔壁組也抽到這個了。（呵呵）其他的還有關(guān)于貸款之類的。
?討論分兩個部分。10分鐘大家討論，各抒己見。之后，派一個代表做5分鐘的陳述，其他同學也可以總結(jié)。之前在外面等的時候覺得前一組面的時間很長，到自己面的時候發(fā)現(xiàn)時間不夠。請大家抓緊時間。討論只有10分鐘！！！
我們這組在過程中還偏題了（呵呵），雖然我有拿手機看時間，但是面試官提前說結(jié)束了。（暈）
雖然結(jié)果不怎么好，但是大部分的關(guān)鍵因素是解決了。
@希望后面復試的同學在面試的時候，多發(fā)表自己的建議（當然是有用的），說話要大聲一些！還有要在紙上留下些你的思考痕跡！特別要注意時間問題！
X祝大家好運！

呵呵,我們這組的題目是一艘船觸礁了,然后有六個人上了救生艇,但是遇到點情況,在15分鐘內(nèi)必須決定只能留3個人...一個是身體受傷但是神智清醒的老船長,一個是殘疾青年,一個未婚孕婦,一個日本籍年輕女子(不明白干嗎要限定個日本籍...),一個年輕水手,一個經(jīng)驗豐富的醫(yī)生...
我們這個題目是先每個人發(fā)表一下看法,一人5分鐘,然后再是10分鐘的小組討論,加最后的總結(jié)發(fā)言5分鐘...所以可能我們組的時間會比較長吧,大概外面等候的同學要不耐煩了,呵呵.

工行復試面經(jīng)說是復試，in fact 就是最后的一面拉，工行蠻搞笑的，筆試和復試一起通知的。
復試是群面，做小組討論，我的這組，兩個財大的mm，一個華東理工mm，一個上理工GG，一個上海大學GG，除了那個上海大學的，其他人讀的東西都和金融比較有關(guān)系，一個財大的mm讀的是金融統(tǒng)計，真強。
8點半開始還是蠻準時的，六個人圍坐在一張桌子前，每個人都有一個席牌。一開始是自我介紹一分鐘，然后是案例討論，十分鐘先小組討論，然后每個人五分鐘以內(nèi)的陳述。
案例講的是一個猶太人到銀行去貸款，他只要貸1美元，用來支付銀行的保險柜一年的租金，因為其他的銀行一年的租金要200美元，而這個銀行非常便宜，只要6美分，而一年為所貸款的1美元所要支付的利息也只有6美分，而他放在銀行保險柜里面的是價值50萬美元的債券和其他的存款。從這個案例來分析回答三個問題：
銀行是否因該貸款給他？
通過這件事情，銀行在貸款這個業(yè)務(wù)上是否有需要改進的地方？你所采取的措施是什么？
銀行是否應(yīng)該留住這樣的客戶？可以為客戶提供怎么樣的服務(wù)來滿足他們。
我覺得不是很難，我主要在貸款起點，分客戶群制定不同的貸款制度，提升和規(guī)范銀行業(yè)務(wù)操作，提供更多的金融衍生產(chǎn)品和理財產(chǎn)品這幾點來完成我的發(fā)言，不知道考官是否滿意。反正國有企業(yè)的文化就是這樣，不管你說得怎么樣，他們不會發(fā)表自己的意見，連笑容也不愿意施舍，我只是吸引了一下考官的目光。了解我的人都知道，我不笑，說正經(jīng)事情的時候我的臉還是給人感覺很兇的，估計考官也被我嚇到了，多看了我兩眼。這叫以眼殺人，櫻木教的~~嘻嘻。
總的就是這樣，據(jù)說工行復試要刪掉2/3的人，呵呵，聽天由命了，祝愿大家都好運
分組是按簽到的順序分的，先到先簽，大家可以和志同道合的人一起簽到，這樣就有機會分在一組了
我們這組的案例是家樂福搞促銷，人群發(fā)生踩踏事件。問題1，這次事件發(fā)生的主要原因。2，家樂福應(yīng)如何應(yīng)對這次事件。感覺這個案例沒什么花頭，所以先說的會比較有優(yōu)勢，讓其他人作補充。我們這組么什么牛人，大家中規(guī)中矩，輪流說，在一片和諧的氣氛中結(jié)束
特別要提醒的是，一分鐘自我介紹很重要，希望大家把握好，充分展現(xiàn)自己
我們這組事先商量好簡短地作自我介紹，結(jié)果被面試官嚴斥
希望大家吸取血的教訓。其實出色的自我介紹同樣能給面試官留下深刻的印象，加分不少
最后祝后來面試的同學成功

補充自己的面經(jīng)：六個人分為一組，在一個房間門外等候，里面的人出來后我們就進去了，大家互相了解了各自學校專業(yè)等．一個財大碩，一個復旦本，含我在內(nèi)的余下四個同校操戈．面試官有三個，一個是支行行長．按照座位號碼的先后順序作自我介紹，一分鐘時間，我用了比較簡練的語言大致概括了自己的特點,優(yōu)勢等，以及為什么要選擇工行，自己和其他人的不同之處．接著是后面幾個人，大家用時有點長，每個都花了將近３分鐘（有一個還特地站起來向老師一一致敬），之后老師提示希望大家遵守他們給定的時間。
接著看桌面上的題目（其實題目在我們進去的時候就放在桌面上了，我作完自我介紹后，就開始看題目，當時挺緊張的，案例是：智豬博弈，講一個豬圈里有兩頭豬，大豬和小豬，豬圈的邊緣有個踏板,每踩一下,遠離踏板的投食口就會落下少量食物。如果是小豬踩踏板,大豬會在小豬跑到食槽之前吃光所有食物;若是大豬踩踏板,則小豬還有機會吃到一點殘羹冷炙,因為小豬食量小。問題一：兩頭豬應(yīng)該采取什么策略呢?（六個人分為兩組，一個組為大豬，一個組為小豬，為大小豬想出對策）問題二：在一家公司里，如果你作為公司決策層，將如何分配強弱者之間的關(guān)系，從而達到利益最大化？
于是我們就此問題開始討論，先是小組內(nèi)討論，聲音要足夠大，讓面試官都聽到。三分鐘后派一名代表作總結(jié)發(fā)言，我一開始想讓邊上的男生發(fā)言，但是沒想到他示意我來說，于是我就代表我們這組發(fā)表意見．主要從小豬的方向出發(fā),分析小豬相較于大豬的優(yōu)勢在哪里,如何能夠投機取巧得吃到食物,然后分析大豬的劣勢,會導致疲于奔命最終吃不到食物的后果等等,再引申一下,在組織中也會有代表小豬的這部分弱者,如何發(fā)揮他們的能動性,加強企業(yè)規(guī)章制度扯了一大堆,然后對方小組也派代表發(fā)言，是剛才那個站起來鞠躬的人，也說了一大堆，然后其他組員補充，我們用時又超過了規(guī)定時間，老師再次提醒了我們．汗～～～～
感覺上,,一分鐘自我介紹還是要好好準備的,盡量以最短的語言把自己的優(yōu)勢說清楚，讓面試官知道招你而不招別人的道理,小組討論盡量還是多發(fā)表自己的意見,思路要清楚一點,到這份上了，怎么也得拼一下.
希望這點面經(jīng)對學弟妹們有用,離勝利不遠了，加油吧~~~~