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| 基本信息 | |||
| 姓名 | *** | 曾用名 | 無 |
| 性別 | 女 | 出生 | *** |
| 民族 | 漢族 | 戶口類別 | 城鎮(zhèn)戶口 |
| 身高 | 172cm | 健康狀況 | 良好 |
| 體重 | 【62kg】 | 證件類別 | 身份證 |
| 手機號 | *** | 婚姻狀況 | 未婚 |
| 證件號碼 | *** | 出生地 | 云南*** |
| 電子郵件 | *** | 生源地 | 云南*** |
| 應(yīng)聘類別 | 應(yīng)屆畢業(yè)生 | 戶口所在地 | 云南*** |
| 畢業(yè)時間 | *** | 家庭詳細地址 | 云南省*** |
| 政治面貌 | 共青團員 | 家庭所在地 | 云南*** |
| 參加工作時間 | *** | 最近聯(lián)系地址 | 云南省*** |
| 緊急聯(lián)系人電話 | *** | 緊急聯(lián)系人 | *** |
| 教育背景 | |||
| 2013-09-02~2017-06-30 | ***大學(xué) | 金融學(xué)（金融服務(wù)）（英） | |
| 學(xué)位 | 學(xué)士 | 培養(yǎng)方式 | 統(tǒng)分 |
| 階段 | 本科 | 是否海外院校 | 否 |
| 學(xué)歷 | 本科 | 教育類型 | 全日制 |
| 高考錄取批次 | 本二批 | 平均績點GPA | 3.09 |
| 是否最高學(xué)歷 | 是 | ||
| 班級排名 | 前30% | ||
| 主修課程 | |||
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微積分（94/100），財政學(xué)(雙語)（87/100），金融服務(wù)業(yè)概論(英方課程)（82/100），金 融服務(wù)決策與規(guī)劃2(英方課程)（82/100），國際金融(雙語)（81/100），商法(雙語)（79/100）， 金融服務(wù)決策與規(guī)劃1(英方課程)（79/100），管理科學(xué)與統(tǒng)計(雙語)（79/100），財務(wù)會計(英)(雙 語)（79/100），會計學(xué)原理（78/100），商務(wù)和管理挑戰(zhàn)(雙語)（77/100），國際貿(mào)易理論(雙 語）（77/100），金融學(xué)原理(雙語)（76/100），貨幣銀行學(xué)（76/100），個人金融計劃(英方 課程）（76/100）。 |
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| 【如果所報考銀行需要填寫“主修課程及成績”，則填寫成績最為考前的7-10門專業(yè)課程即可，如果只要求填寫“主修課程”，則不需要填寫成績】 | |||
| 2010-09-01~2013-07-26 | ***中學(xué) | 無 | |
| 學(xué)位 | 無 | 階段 | 高中 |
| 平均績點GPA | 75 | 學(xué)歷 | 無 |
| 是否最高學(xué)歷 | 否 | 高考錄取批次 | 其他 |
| 培養(yǎng)方式 | 統(tǒng)分 | 是否海外院校 | 否 |
| 班級排名 | 前5% | 教育類型 | 全日制 |
| 主修課程 | |||
| 語文110數(shù)學(xué)103外語93理科綜合144 | |||
| 【如果所報考銀行需要填寫“主修課程及成績”，則填寫成績最為考前的7-10門專業(yè)課程即可，如果只要求填寫“主修課程”，則不需要填寫成績】 | |||
| 2014-09-01~2017-07-28 | ***大學(xué) | 金融服務(wù) | |
| 學(xué)位 | 學(xué)士 | 教育類型 | 全日制 |
| 階段 | 雙學(xué)位 | 平均績點GPA | 3 |
| 學(xué)歷 | 本科 | 是否最高學(xué)歷 | 是 |
| 高考錄取批次 | 其他 | 培養(yǎng)方式 | 統(tǒng)分 |
| 是否海外院校 | 是 | 班級排名 | 前5% |
| 主修課程 | |||
|
金融服務(wù)業(yè)概論(英方課程)（82/100），金融服務(wù)決策與規(guī)劃2(英方課程)（82/100），個人金融 計劃(英方課程）（76/100），金融服務(wù)決策與規(guī)劃1(英方課程)（79/100）。 |
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| 【如果所報考銀行需要填寫“主修課程及成績”，則填寫成績最為考前的7-10門專業(yè)課程即可，如果只要求填寫“主修課程”，則不需要填寫成績】 | |||
| 【注教育背景請按照本科、雙學(xué)位、高中順序排列。】 | |||
| 能力狀況 | |||
| 外語 | |||
| 外語類別 | 英語 | 語言水平 | 一般 |
| 外語順序 | 第一外語 | 是否主修外語 | 是 |
| 具體成績 | 441分 | 證書級別 | CET4 |
| 獲證日期 | 2015/12/19 | ||
| 其他說明 | |||
| 【在準備英語四級考試過程中，英語詞匯量有了極大的提高，可達到5000左右的水平。另外，英語聽力與閱讀能力也在這個過程中得到了大幅改善，基本上看英文視頻可以脫離字幕,并且可以用英語進行日常交流。】 | |||
| 計算機 | |||
| 類別 | 認證考試 | 獲得年份 | Mar-16 |
| 熟練程度 | 精通 | 使用時間 | 3年以上 |
| 資格證書 | 全國計算機考試二級 | ||
| 其他說明 | |||
| 【1.精通PowerPoint，多次負責(zé)社團、班級活動的PPT制作，得到普遍認可；2.熟練使用Excel進行數(shù)據(jù)處理，擅長數(shù)據(jù)分析及圖表處理。】 | |||
| 獎勵 | |||
| 獎勵時間 | 2016/10/31 | 獎勵單位 | ***大學(xué) |
| 獎勵類別 | 校內(nèi) | 獎勵名稱 | 校級二等綜合獎學(xué)金 |
| 獎勵歸屬 | 個人 | ||
| 其他說明 | |||
| 【因積極參與學(xué)校活動且期末考試成績優(yōu)異而獲得該獎學(xué)金，全院僅10%的學(xué)生獲得】 | |||
| 社會實踐 | |||
| 時間 | 2015/7/11 | 職務(wù)類別 | 其他 |
| 職務(wù)名稱 | 部長 | 職務(wù)級別 | 校級 |
| 本校（院、系、班）人數(shù) | 13000 | ||
| 職務(wù)內(nèi)容及業(yè)績 | |||
| 【我在擔(dān)任校韓語部部長期間，主要開展了以下工作: | |||
| 1.負責(zé)部內(nèi)10余名干事的日常管理。負責(zé)給干事分配任務(wù)，并為部里組織納新； | |||
| 2.負責(zé)組織舉辦活動。曾舉辦過觀影大會、韓語交流會等活動，有包括留學(xué)生在內(nèi)的20多人參加； | |||
| 3.負責(zé)部內(nèi)的財務(wù)管理。每次活動約經(jīng)手辦理的金額約達300元，并負責(zé)采辦各種材料； | |||
| 擔(dān)任學(xué)生干部的經(jīng)歷，使我的組織協(xié)調(diào)能力得到了提升，另外在與同學(xué)們接觸的過程中，我的交流溝 | |||
| 通能力也得到了鍛煉。】 | |||
| 工作經(jīng)驗 | |||
| 2016-08-01~2016-09-02 | 招商銀行***分行***支行 | 實習(xí) | |
| 部門主管姓名（證明人） | *** | ||
| 主管電話（證明人） | *** | ||
| 離職原因 | 實習(xí)期滿 | ||
| 工作經(jīng)歷職責(zé)描述 | |||
| 【我在零售銀行部門實習(xí)期間，主要開展了以下工作 | |||
| 1.負責(zé)接待客戶，維持大堂秩序。曾成功安撫情緒焦躁的客戶，并耐心為客戶解疑答惑。每天接待客戶30余人； | |||
| 2.負責(zé)宣傳銷售工作。主要利用電話向客戶進行pos機的宣傳，每天打出電話近100個。此外，還曾利用2個周的 | |||
| 時間跟隨團隊在外銷售pos機，每天約拜訪20余家商鋪，最終成功售出30多臺pos機； | |||
| 3.負責(zé)引導(dǎo)客戶辦理業(yè)務(wù)。在職期間，負責(zé)指導(dǎo)客戶使用智能終端以及ATM自動存取款機，并幫助客戶辦理開通借記卡、手機銀行業(yè)務(wù)，日均20人次。這段實習(xí)經(jīng)歷使我更加了解銀行業(yè)務(wù)的具體流程，提升了我的交流溝通能力和營銷能力。】 | |||
| 培訓(xùn)信息 | |||
| 2014-03-01~2014-04-06 | 全國計算機等級考試培訓(xùn) | ||
| 培訓(xùn)內(nèi)容或獲獎證書 | 【通過參加此次培訓(xùn)，我掌握了access數(shù)據(jù)庫操作系統(tǒng)的使用方法，可以熟練應(yīng)用數(shù)據(jù)庫。培訓(xùn)期間，我在課堂上認真聽課并積配合老師，成績位于班級前5%，最終順利通過考試并取得認證證書。】 | ||
| 2015-09-07~2015-12-18 | 入黨積極分子培訓(xùn) | ||
| 培訓(xùn)內(nèi)容或獲獎證書 | 【本次培訓(xùn)成績合格獲有結(jié)業(yè)證書。1.通過對黨基本知識理論的學(xué)習(xí)，使我在思想上有了一個質(zhì)的飛躍；2.這次學(xué)習(xí)不但強化了我的政治觀念，還使我的團隊意識、奉獻意識、責(zé)任意識均得到了較大幅度的提升。】 | ||
| 家庭信息 | |||
| 姓名 | *** | 親屬關(guān)系 | *** |
| 出生日期 | *** | 職務(wù)（或是否退休） | 副部長/工程師 |
| 政治面貌 | 黨員 | 教育情況 | 本科 |
| 聯(lián)系電話 | *** | ||
| 是否工行員工 | 否 | ||
| 工作單位 | *** | ||
| 姓名 | *** | 親屬關(guān)系 | *** |
| 出生日期 | *** | 職務(wù)（或是否退休） | 主任科員/高級工程師 |
| 政治面貌 | 黨員 | 教育情況 | 本科 |
| 聯(lián)系電話 | *** | ||
| 是否工行員工 | 否 | ||
| 工作單位 | *** | ||
| 其他信息 | |||
| 期望月薪 | 【3.5k】 | ||
| 期望筆試地點 | 云南*** | ||
| 是否患過重大疾病 | 否 | ||
| 是否接受過處分 | 否 | ||
| 是否愿意接受XX行應(yīng)聘標準執(zhí)行 | 是 | ||
| 是否接受職位調(diào)整 | 是 | ||
信息采集表
特長及愛好
【特長：小提琴。
獲得了小提琴三級認證證書。
愛好：運動；關(guān)注時事熱點。
運動：熱愛運動，堅持游泳、跑步。這不僅可以使我強身健體，也使我養(yǎng)成了較強的抗壓能力和不輕易言棄的韌性。
關(guān)注時事熱點：平常喜歡觀看新聞、閱讀報紙，了解最新的金融動態(tài)，保持自己的專業(yè)敏感度。】
自我評價
【我將從以下三個方面來評價自己：
1.我是一個具備較強學(xué)習(xí)能力的人：我以優(yōu)秀的高考成績考入***大學(xué)金融學(xué)專業(yè)。大學(xué)期間，學(xué)習(xí)認真、成績優(yōu)秀，排名班級前30%。另外，我還利用課余時間考取了***大學(xué)金融服務(wù)專業(yè)的雙學(xué)位，期間成績優(yōu)秀，排名班級前5%。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使我具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)；
2.我是一個具備良好的組織協(xié)調(diào)能力的人：我曾在校級瘋狂英語協(xié)會擔(dān)任干事之后又擔(dān)任了韓語部部長。這期間，我負責(zé)組織舉辦各種活動，曾舉辦過觀影大會、韓語交流會等活動，有包括留學(xué)生在內(nèi)的20多人參加。此外，日常還要負責(zé)部內(nèi)10余名干事的管理，給干事分配任務(wù)，并為部里組織納新。這些經(jīng)歷都使我的組織協(xié)調(diào)能力得到了提升；
3.我是一個具備良好的服務(wù)意識的人：我在招商銀行零售部門實習(xí)期間，負責(zé)引導(dǎo)客戶辦理業(yè)務(wù)。在職期間，負責(zé)指導(dǎo)客戶使用智能終端以及ATM自動存取款機，并幫助客戶辦理開通借記卡、手機銀行的業(yè)務(wù)，日均20人次。在這個過程中，我養(yǎng)成了良好的服務(wù)意識。這就是我，一個兼具較強的學(xué)習(xí)能力、良好的組織協(xié)調(diào)能力以及服務(wù)意識的人。】
本人適合什么工作
【我適合從事柜員崗的工作。
我認為一名合格的柜員需要具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、良好的服務(wù)意識和營銷能力。
1.我具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)：我高考成績優(yōu)秀，順利進入***大學(xué)金融學(xué)專業(yè)就讀。大學(xué)期間，學(xué)習(xí)認真、成績優(yōu)秀，排名班級前30%，并取得了校級二等綜合獎學(xué)金。另外，我還利用課余時間考取了***大學(xué)金融服務(wù)專業(yè)的雙學(xué)位，期間成績優(yōu)異，排名班級前5%。此外，我目前正在努力考取會計從業(yè)資格證，來提升自己的專業(yè)素養(yǎng)；
2.我具備良好的服務(wù)意識：我在招商銀行零售部門實習(xí)期間，負責(zé)接待客戶，維持大堂秩序。曾成功安撫情緒焦躁的客戶，并耐心為客戶解疑答惑。每天接待客戶30余人。此外，我還幫助客戶辦理了開通借記卡業(yè)務(wù)和開通手機銀行業(yè)務(wù)，日均20人次。這期間，我養(yǎng)成了良好的服務(wù)意識；
3.我具備較強的營銷能力：在招商銀行零售部門實習(xí)期間，負責(zé)宣傳銷售工作。主要利用電話向客戶進行pos機的宣傳，每天打出電話近100個。此外，還曾利用2個周的時間跟隨團隊在外銷售pos機，每天約拜訪20余家商鋪，最終成功售出30多臺pos機；我自信，兼具扎實的專業(yè)基礎(chǔ)、良好的服務(wù)意識和營銷能力的我不僅適合更能勝任柜員崗的工作。】
自薦信
【尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！
祝您閱信愉快！我是***金融學(xué)（金融服務(wù)?英）專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。我于近日從貴行官網(wǎng)獲悉正在進行的校園招聘，我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。貴行主張......（企業(yè)文化）。我一直十分向往銀行的工作，并且非常仰慕貴行的企業(yè)文化。以下是我的個人綜合介紹。
1.良好的教育背景：我以優(yōu)秀的高考成績考入***大學(xué)金融學(xué)專業(yè)。大學(xué)期間，學(xué)習(xí)認真、成績優(yōu)秀，排名班級前30%，并取得了校級二等綜合獎學(xué)金。另外，我還利用課余時間考取了***大學(xué)金融服務(wù)專業(yè)的雙學(xué)位，期間成績優(yōu)秀，排名班級前5%。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使我具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)；
2.豐富的實習(xí)、實踐經(jīng)歷：我曾利用暑假在招商銀行實習(xí)。期間，我主要負責(zé)接待客戶，維持大堂秩序。曾成功安撫情緒焦躁的客戶，并耐心為客戶解疑答惑，每天接待客戶20余人。此外，我還負責(zé)宣傳推銷工作。主要利用電話向客戶進行pos機的宣傳，每天打出電話近100個。還曾利用2個周的時間跟隨團隊在外推銷pos機，每天約拜訪20余家商鋪，最終成功售出30多臺pos機。在大學(xué)期間，我先后擔(dān)任校級瘋狂英語協(xié)會干事以及韓語部部長，負責(zé)部內(nèi)10余名干事的日常管理，并為部里組織納新，并組織、舉辦過觀影大會、韓語交流會等活動，有包括留學(xué)生在內(nèi)的20多人參加，提升了自己的組織協(xié)調(diào)能力；
3.扎實的個人技能：通過在學(xué)校專業(yè)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，我考取了全國計算機考試二級證書，能夠熟練地運用word、excel、powerpoint等辦公軟件，在校時常為個人演講以及班級活動制作PPT；
4.優(yōu)良的個人品質(zhì)：我性格開朗，團隊協(xié)作能力強。我曾參加挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽，在團隊中負責(zé)市場調(diào)查和分析財務(wù)報告的工作，通過與其他6名團隊成員的通力合作，最終獲得了銅獎。在這個過程中，我養(yǎng)成了良好的團隊意識。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我非常渴望能夠得到這次筆試機會，供您考察我在各方面的能力是否滿足貴公司的需要。感謝您拔冗
閱讀我的求職材料，懇切期盼您的回音。
此致
敬禮
***
年月日】
如應(yīng)聘成功，您的職業(yè)規(guī)劃
【如有幸進入貴行工作，我將有如下規(guī)劃：
1.在前1-2年的時間里，我會積極投身于一線崗位不斷學(xué)習(xí)、積累業(yè)務(wù)經(jīng)驗，使自己成為一名可以獨當一面的銀行員工；
2.在接下來的2-3年里，我會不斷提高自身的專業(yè)知識能力，努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，爭取考下CFA專業(yè)資格證，向金融分析專業(yè)人員的方向發(fā)展；
3.在之后的3-5年時間里，不變的依然是通過努力學(xué)習(xí)和勤奮工作來提高自己方方面面的能力，以期可以為公司承擔(dān)更大的責(zé)任，貢獻更大的力量。】
