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        2018年中國人民銀行考試真題-行測(五)

        時間:2020-07-02 來源:銀行考試網 點擊:
          21.在網絡時代,時尚與品牌的傳播速度遠遠快于滿足消費的速度。其中的挑戰(zhàn)在于,小城市并非消費不足,而是對品牌的消費要求更高了。與大城市相比,他們能享受到的商品與服務的差別遠遠大于收入的差別。大品牌一般是通過傳統商業(yè)運營的,而傳統商業(yè)受制于渠道和成本,使得大品牌不可能覆蓋到這些小城市。這道消費鴻溝卻給網絡購物和物流公司留下了機會。
          這段文字意在說明(  )。
          A.網絡購物有助于消除地域之間的不平衡狀況
          B.小城市的網絡購物需求比大城市更迫切
          C.傳統商業(yè)運營模式在品牌擴展方面存在局限
          D.大品牌在網絡時代要積極拓展營銷渠道
          【答案】A
          【東吳教育解析】題干是轉折結構,轉折之后是重點,根據“而傳統商業(yè)受制于渠道和成本,使得大品牌不可能覆蓋到這些小城市。這道消費鴻溝卻給網絡購物和物流公司留下了機會”可知,文段說的是網購打破消費不平等,A項是同義轉述,當選。
          B項是對題干最后一句“這道消費鴻溝卻給網絡購物和物流公司留下了機會”的曲解,排除;
          C、D項非重點,排除。因此,答案選A。
          22.大數據概念的提出早已不是新鮮事,近年來用大數據思維將產業(yè)形勢指數化的嘗試屢見不鮮,但對于電影文化領域而言,步伐卻似乎顯得緩慢,且更多局限在微觀研究領域。許多電影人總覺得電影的本質在于藝術性,需要進行主觀評價而非量化評估,因此很少用標準化、數據化的方式去綜合考量電影行業(yè)。大數據時代背景下的中國電影,其實同樣需要量化標準,需要以更加客觀的方式,經常性地為產業(yè)把脈問診,指點迷津。      這段文字意在說明(  )。
          A.中國電影目前出現片面追求藝術性的傾向
          B.電影產業(yè)需要引入基于大數據的評價方法
          C.電影藝術的主觀評價和量化評估需均衡發(fā)展
          D.宏觀領域的研究有利于電影藝術的健康發(fā)展
          【答案】C
          【東吳教育解析】文段是分總結構,重點在最后“大數據時代背景下的中國電影,其實同樣需要量化標準,需要以更加客觀的方式,經常性地為產業(yè)把脈問診,指點迷津”,表明對于電影行業(yè),除了需要進行主觀評價之外還需要量化標準,C項是同義轉述,當選。
          A、D項概括不準確,沒有突出主題詞“大數據”的相關話題,排除;
          B項,根據“但對于電影文化領域而言,步伐卻似乎顯得緩慢,且更多局限在微觀研究領域”可知,電影文化領域其實已經引入大數據的評價方法了,只是比較緩慢,排除。
          因此,答案選C。
          23.沒有厚實的職業(yè)教育基礎作為有力支撐,不僅會導致大量的勞動力資源被虛置一一近年來我國愈演愈烈的“用工荒”與其說是由于勞動力短缺導致的,不如說是由于技工人才短缺導致的一一而且會嚴重影響我國產業(yè)結構的轉型升級。畢竟,沒有大量的技術人才作為支撐,經濟轉型難免會淪為一句空談,我們的產業(yè)勢必會在全球分工中處于產業(yè)鏈的末端。
          對這段文字概括最準確的一項是(  )。
          A.我國當前的職業(yè)教育發(fā)展較為滯后
          B.大力發(fā)展職業(yè)教育有助于緩解我國的“用工荒”
          C.良好的職業(yè)教育基礎對我國的經濟轉型至關重要
          D.當前我國勞動力資源虛置和技工人才短缺兩種情況并存
          【答案】C
          【東吳教育解析】文段首先表明“沒有厚實的職業(yè)教育基礎作為有力支撐,不僅會導致大量的勞動力資源被虛置”,后面點明核心觀點“‘用工荒’是由于技工人才短缺導致的”,所以題干想表達的是職業(yè)教育基礎對我國經濟轉型的重要性,C項是同義轉述。
          A、B項表述不全,也不夠準確,沒有提及與“我國的經濟轉型”的關系,排除;
          D項,表述不準確,勞動力資源虛置不是重點,排除。因此答案選C。
          24.從初唐起,中印交通開啟了一個新的階段。在初唐以前,陸路是最重要的道路,由海路往來者比較少。但是,到了初唐,由于航海技術的突飛猛進,走海路的僧人一下子多了起來。此外,陸路還有一條道路,就是經過西藏、尼泊爾到印度去。這一條路過去走的人非常少。到了初唐義凈時公主嫁到西藏去,一方面把中國內地的文化帶到了西藏,加強了漢藏兩個民族的互相學習、互相了解;另一方面,又給到印度去留學的僧人創(chuàng)造了條件。
          這段文字主要介紹( 。。
          A.僧人在中印文化交流中的重要作用
          B.中印交通方式在初唐的變化及原因
          C.漢藏之間的政治聯姻促進了文化交流
          D.印度佛教文化對唐代人的強大吸引力
          【答案】B
          【東吳教育解析】根據題干中“從初唐起、在初唐以前、到了初唐、此外”可知,文段重點圍繞“中印交通方式”這個話題展開,只有B項符合,A、D項從文中無法得出,排除;C項只是其中部分內容,非重點,排除。因此,答案選B。
          25.《管子》一書中說:“倉廩實則知禮節(jié),衣食足則知榮辱。”倉庫里面的糧食多了,人們從缺衣少食的狀況中解脫出來,獲得富足與幸福,“自然”會知榮辱懂禮節(jié)。這個道理在一定程度上是正確的,物質與精神,物質是基礎,精神的提高離不開物質發(fā)展。然而這又不是絕對的。司馬遷《史記》引用《管子》這句話,將“則”改成“而”,一字之差,說明一方面要注重物質的發(fā)展,另一方面又要千萬留意:物質變精神并非自然而然,而是需要條件的,需要做好全社會的教育工作。
          這段文字意在強調(  )。
          A.物質發(fā)展的同時必須進行精神建設B.司馬遷改進并發(fā)展了《管子》的觀點
          C.精神文明必須建立在物質文明基礎上D.物質發(fā)展與精神文明建設相輔相成
          【答案】A
          【東吳教育解析】題干是轉折結構,“然而”之后是重點,根據“一方面要注重物質的發(fā)展,另一方面又要千萬留意:物質變精神并非自然而然,而是需要條件的,需要做好全社會的教育工作”,A項是同義轉述。
          B項沒有體現關鍵詞“物質”與“精神”,排除;
          C項是轉折之前的內容,非重點;
          D項“相輔相成”文中未體現,排除。
          因此,答案選A。
         
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